«Есть только миг между прошлым и будущим. Именно он называется жизнь!»

В её словах и радость от ребячьей искренности, и тревога за хрупкость детской души, и гордость за своё дело. Прочитайте эти строки и, возможно, вы заново увидите в буднях детского сада ту самую магию, которая делает детство счастливым.

«Я воспитатель детского сада. И это звание я несу гордо по жизни. Ровно столько, сколько тружусь в этой профессии. Но уже сейчас я имею уникальную возможность сравнивать дошкольное образование прошлого и настоящего времени, «заглядывать» в будущее: мечтать, строить планы, анализировать, пересматривать взгляды на те или иные образовательные моменты.

Кто-то может сказать: «Эта профессия лёгкая». Да, и я с этим соглашусь! Ведь на душе всегда легко и радостно от встречи с ребятнёй, их живым интересом ко всему окружающему, их любознательностью, искренностью, открытостью. Дети не сидят на месте, они всё время что-то исследуют, познают, изучают. Даже самая мелочь, например, крошечный жучок-букашка, может вызвать такой огромный поток радости и восхищения в детской душе, что диву даёшься откуда в малышах столько эмоций?

С детьми легко общаться. Они разговаривают на таком понятном языке! У них нет «камня за пазухой» - всё, что они делают, как им кажется, имеет смысл; всё подчинено живому интересу. Их искренность неподдельна. Они не умеют «надевать» на себя улыбки или наигранно грустить.

В этой профессии хоть и по режиму «кипит» жизнь, но она каждый день окрашена новыми красками. Хотят дети играть?! Замечательно! Целый день – игровой: занимаются, играя; гуляют, играя; даже спать укладываются, играя! Хотят дети экспериментировать?! А почему бы и нет?! Вот лупа, микроскоп, песочные часы, вода и камни… А если «душа поёт»? Звуки музыки будут сопровождать детей… Разные – разные: музыка ветра, дождя, разноцветной радуги…

Все мы родом из детства» - верно подмечено. Когда – то и я была ребёнком. Также ходила в детский сад, также общалась со сверстниками. Всё также, и не так. Моё «убежавшее» детство не знало, что для развития существуют интерактивные игры, песочные столы, технические конструкторы первороботы – лего и много-много того, чем довольствуются сегодняшние малыши. В моём детстве не было дополнительного образования, преподавателей и узких специалистов, обучающих детей тому, к чему они проявляют повышенный интерес. Я уверена, что будущее наших дошколят не менее интересно. Ведь жизнь «кипит», «бурлит», всё течёт, всё изменяется, и, надеюсь, к лучшему.

Кто знает, может быть, дети научатся управлять сложными техническими машинами или сами будут строить мини-города, создавая их из игровых строительных материалов, которых пока ещё даже не существует. Может быть, дети попробуют себя в разных профессиях на уровне реальной жизни и даже научатся зарабатывать! Кто знает?!

Настоящее время для меня, как педагога и как мамы маленького человечка – это миг, миг между прошлым и будущим. Вот он – этот миг - эта удивительная возможность управлять процессом развития и воспитания малышей, делая этот процесс творческим, интересным, ценным и значимым в жизни каждого мальчугана и каждой девчонки. Этот миг должен быть ослепительным, как поётся в песне, то есть ярким, звонким, насыщенным красками света, добра, понимания, уюта и комфорта, радости, нежности и тепла.

Я люблю свою профессию. И очень бережно отношусь к тому, что имею ценную возможность сделать счастливым этот миг для многих малышей.

Наталья Смирнова, воспитатель МБДОУ №1 «Солнышко» п. Красная Горбатка,

Фото предоставлено автором