Версия для слабовидящих

Формирование инженерной грамотности начинается с дошкольников

09:20, 12.12.2025
Автор:
Формирование инженерной грамотности начинается с дошкольников
В современном образовании включение конструкторской деятельности в учебные программы помогает подготовить детей к вызовам XXI века и развить их инженерную грамотность. ГАОУ ДПО ВО «Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой» в этом году проводит IV региональный инженерный марафон «Конструирование как основа инженерной грамотности: от научной концепции к вариативной практике». Марафон направлен на достижение целей и задач национального проекта «Молодёжь и дети».

Площадками профессионального диалога и обмена бесценным опытом в рамках этого марафона стали: Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой, средняя общеобразовательная школа №4 г. Гусь-Хрустального, детский сад № 3 «Ромашка» г. Гороховца.

11 декабря эстафету марафона принял детский сад № 1 «Солнышко» п. Красная Горбатка. Более 50 педагогов из Владимира, Гусь-Хрустального, Коврова, Мурома, Собинки, Гороховеца и других городов нашей области объединились в образовательный маршрут «Увлекательное конструктивное творчество».

Его программа была содержательной, познавательной и интересной. В начале мероприятия участников поприветствовала и пожелала продуктивной работы начальник управления образования Наталья Горшкова.

На презентационной площадке гости увидели видеоролик «Селивановский район живёт и развивается с надеждой на лучшее будущее!» и музыкально-хореографическую композицию «Селивановская земля: нет тебя дороже и краше!»: талантливое исполнительское выступление Оксаны Вылегжаниной и воспитанниц старшей и подготовительной групп.

Далее гостей ждало захватывающее приключение в квест-игре «В поисках волшебного кристалла», где главные герои из мультсериала «Фиксики» - Симка и Нолик на инженерных станциях: «Технологии будущего», «Знатоки» проходили вместе с воспитанниками детского сада сложные конструкторские задания.

Дети продемонстрировали знания в области конструирования, практические умения в сборке конструкций, в чтении и использовании схем, слаженную работу в команде.

На станции «Мир творцов» участники марафона ознакомились с выставкой разных видов детских конструкторов и конструкторских построек,

а участие в мастер-классе позволило им проверить свои теоретические знания на деле. Перевоплотившись в инженеров – конструкторов, они собирали сложные модели согласно прилагаемым инструкциям, вспомнив и применив при этом правила основ алгоритмики.

В завершение насыщенной встречи методист, доцент кафедры дошкольного и начального образования ВИРО Елена Николаевна Сафонова поблагодарила организаторов мероприятия и подвела итоги, отметив высокий уровень организации и практическую ценность представленного опыта.

И. Смирнова, фото автора

Комментарии ()